2025年1月10日，蓬莱二小一、二年级的小朋友们迎来了学期末的综合实践活动。活动包括畅游小镇乐园、骑行体育公园、超市购书购物乐、拼音验收我收获、画葫芦送祝福等。

本学期新落成的小镇乐园里将＂自然”与“运动”两种元素相融合，一、二年级的孩子们在综合实践活动中畅玩“树屋乐园”，探索自然、挑战自我。小镇体育公园里，小朋友们熟练地驾驶平衡车，享受运动带来的快乐。公共汽车教室里，小朋友们将巴士教室变身为一间“卡拉ok房”，小朋友点播歌曲，传递话筒，自信大方地演唱歌曲。美术室里，小朋友手绘葫芦，画下关于新年的美好祝福与心愿。

一年级语文教材是双新背景下的新一轮改革新试点，拼音识字教学更贴合学生身心特点与认知规律，强调识记与使用并重，充分体现语文学科工具性与人文性相统一的特色。为此，本次综合活动特别针对一年级学生设计了语文综合评价环节，帮助学生回顾、梳理拼音学习的内容，又通过整句话的音节拼读强化了拼音在具体语言环境中的应用；识字部分，主要观察学生一学期识字反馈情况。

一、二年级学生在游园活动中，还用积分兑换奖品，不仅体验成长、收获快乐，还在真实的购物情景中培养社会公共规则意识。在“魔法小书店”，本学期最新出版的小作家手写手绘书深受一、二年级小朋友们的喜爱。

    本次一、二年级综合实践活动集趣味性、学习性、体验性于一体，让一、二年级的孩子们在体验中学习，在实践中运动，感受学习的快乐，点亮多彩的校园生活。学校将继续探索多元评价方式，营造良好的学习环境，助力学生全面发展。