1月5日，国家教育部课程教材研究所的相关专家莅临蓬莱路第二小学，实地走访了学校低年级主题式综合实践活动“蓬莱小镇”课堂，以调研幼小衔接工作的经验做法。黄浦区分管局长、学院分管领导、小幼教研负责人等陪同调研。

蓬二小校长余祯带着各位专家及领导步入校园，操场上的“蓬莱小镇”体育公园、公共汽车教室、小园艺中心、便利小超市为低年级的孩子提供了丰富多彩的生活化学习活动场所。教学楼内各课程低年级的孩子化身为小厨师、小牙医、邮递员、消防员等正在动手择菜、搓汤圆、学刷牙、分发报纸和排查灭火器等结合生产劳动与实践活动中获得各种经验，也在各种游戏式和体验式的任务中逐步习得综合学习的核心素养，充分体现了“做中学，玩中学”。与此同时蓬二小的两名一年级的学生接受了专家的访谈，自信大方地介绍着自己入学以来有趣有意义的校园生活和所得所获，表达了自己对“蓬莱小镇”各种系列活动的喜爱。调研员在与孩子们的沟通的过程中，充分感受到了入学才不到一学期萌娃，在学校极具特色的主题式综合活动中所获得知识、能力、创造、情感和价值观等方面的多维发展，收获专家们的一致好评。

蓬莱二小在此次调研中向教育部呈现了学校近年来在实践探索幼小衔接工作中独具特色的示范模式，。学校也将继续把“儿童立场”的理念深深扎根于办学过程，立足儿童发展，关注小幼学段贯通，持续助力学生的健康快乐成长。

文字：赵  英

照片：苏卓俊

审核：余  祯