没有标准答案的课程
发布日期:2013-11-11
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蓬莱小镇课程的学习融入在体验和经历的过程中，这一份体验和经历也是因人而异，各不相同的，因而它是一门没有标准答案的课程。
例如第三社区的“便利小超市”课程中，有的学生可能在课程中热衷于商品摆放方法的研究，有的学生可能对商品的定价规则感兴趣，有的学生可能更关注收银机如何工作......每个孩子的体验、感悟和关注点都不尽相同，即使都关注商品的摆放，也可能在体验中发现了不同的摆放方法和规律，这些知识和技能的获得表现出学生的个性，没有对与错好与坏之分，这是一个没有标准答案的课程。学生在这个课程中是可以尽情表达和尝试自己的思考，因而这个课程具有鼓励、发展和培养学生创造意识的功能。
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