2015-05-12 美妈妈 蓬莱小镇

让“蓬莱小镇”拓展型课程的元素在基础型课程中自由游走，让孩子们在玩耍游戏中无痕学习，“小镇畅想”是全体蓬二教师在作业设计版块的新思考、新尝试。

一天一个展馆的节奏， 昨天我们看了一年级学生“小镇畅想”主题作业展，一年级小萌娃的无限创意赢得了很多朋友点赞。今天我们再到二年级七个班级的主题作业展馆，看看二年级小朋友的“小镇畅想”。

语文作业：假如我是......

在蓬莱小镇里，假如我是医生，是邮递员，是消防员......你会有一段怎样的神奇之旅？看！二年级孩子们的童真童言，无限创意——

假如我是厨师，就要成为一个米其林大厨。

假如我是公交车司机，让乘客放心满意，就是我最大的荣幸。

假如我是小警察，我会训练一条嗅觉灵敏又听话的警犬。

假如我是服装设计师，我会为老师、好朋友、宠物设计光彩照人的衣服。

假如我是飞机设计师，我会像大白一样保护乘客。

假如我是一名建筑设计师，我就会造出一幢只属于蓬莱小镇的五层的万能大厦。

假如我是园艺师，学校食堂的全部蔬菜都由我的小园艺中心提供。

数学作业：蓬莱小镇导览图

当客人来小镇参观，我们就是小镇的导游，为小镇游览设计游览路线的作业设计，整合了“东南西北”方位知识的数学学习，也是将来要学习的平面直角坐标系的知识启蒙。

英语作业：We love Penglai Town

蓬莱小镇的每一个小镇公民，都深深热爱自己的小镇，无论你是警察、厨师，还是医生、园丁......用“I am...;I can...;I love...”来写一写，画一画，玩一玩吧！

自然学科：我是小小建筑师用各种废旧材质，为蓬莱小镇设计一座桥吧，想一想怎么才能让它既坚固又美观呢？

美术作业：小镇课程服装设计师

蓬蓬莱莱做你的模特，请你展开奇思妙想，为蓬莱小镇的40个课程，设计属于他们的特别的工作服吧！

这样的作业设计充分体现了教师的创造力，而这种创造力又激发了学生的无穷创意和无穷潜力，喜欢这样的作业设计，喜欢学生这样的作业状态，喜欢让每一个蓬二孩子在这样自由的作业环境中成长。