2015-05-11 美妈妈 蓬莱小镇

深受全体小镇民喜爱的“蓬莱小镇”课程正悄悄地从拓展型课程向基础型课程延伸，它影响和改变着基础型课程教师的教学理念、教学内容、教学方法和教学评价。

近日，各班级正在展出的是本学期第二次主题作业展，作业展的主题是“小镇畅想”。前几天小编带大家参观的是三年级学生的作业展。今天我们去一年级七个班级瞧一瞧吧！

语文作业：我的小镇我的书（长作业）

一走进一（4）班教室，宝贝们就围上来，叽叽喳喳地向我介绍自己制作的小镇绘本。

封面上的田字格里，每个孩子都写上了自己希望开设的一个课程的名字。“小镇航模园”、“小镇音乐厅”、“气球泡泡屋”、“小镇动物园”......这些都是孩子们自己设计的课程名称。

来看看王语嫣小朋友设计的“小镇音乐厅”吧！

第二页，她用画画写写的方式进行了清晰的课程简介。

第三页，她设计的音乐厅工作人员的服装和专属标志。

第四页：她设计的音乐厅课程特有的“嘉年华”活动。

汪立祺小朋友准备在第三社区开设《自然博物馆》课程。

第二页：一起来认识和了解神秘而宝贵的大自然。

第三页：自然博物馆解说员的衣服一定要帅气的西装配粉色领结。

第四页：欢迎参加自然博物馆嘉年华活动。

语文作业：我想上的小镇课

一（3）班的小萌娃甚模仿小镇的大镇民，自己开发喜爱的课程，自己描绘小镇设想，自己编排课程内容。这也许就是教学相长，教师的创造力激发学生的创造力，学生的创造力也带给教师新的思考，新的挑战。

“拍照拍拍乐”课程

“F1赛车馆”课程

“模型制作馆”课程

“甜品烘焙屋”课程

语文作业：小镇明信片

用写明信片的方式把自己的小镇生活和自己的师长朋友分享。

数学作业：第一社区我来创

让小镇的元素走进数学方位知识的学习中，在小镇情境中弄清每一个课程教室所在的方位，然后自创课程并安排它的具体位置。

英语作业：小小设计师

画一画小镇课程的标志，用“I can...”的句式写一写自己可以在这个课程中干什么。

美术作业：画笔下的小镇生活

自然学科：橡筋琴

选取生活的废旧材料，创意制作橡筋琴。

一年级的主题作业展丰富多彩，琳琅满目，让我们流连忘返。作业就该这样，轻松、好玩，让孩子们在无痕中快乐学习，发展学生的个性，又能激发学生的无限创意，多有意思！