2015-07-12 美妈妈 蓬莱小镇

真开心啊！昨天蓬莱小镇微信公众号平台发布了《书香花园——蓬莱小镇的网上阅读评价系统》一文后，公众号平台收到了好多留言和来信，有小镇民自己写的，也有小镇民的爸爸妈妈写的，大家不约而同表达了自己对书香花园的喜爱之情，让我们选择其中的几封信和大家分享......

二4班 乐洁晟小朋友的来信

我从小就是一个小书虫，一看到书本我就挪不动脚步了，有时连妈妈喊我吃饭都听不到呢！当我成为蓬莱路第二小学的一名小学生后，我就更兴奋了。因为我们学校有一个网上的书香花园，在书香花园里有许多的课外书，读了这些书后，还可以上网做测试题，看看自己的阅读情况。

最吸引我的是，测试正确率高的可以当上阅读小达人，这太让我激动了！于是我一有时间就去图书馆看书，还去书店买书，认真看完后再上书香花园仔细做题。当我第一次在阅读小达人排行榜上看到我名字时，虽然是排行榜上的第十名，但我还是开心极了，我高兴得蹦啊跳啊，因为通过自己的努力，我终于榜上有名了，老师和同学都为我竖起了大拇指。此时我心里暗暗下决心，争取当上阅读答题榜的第一名。

在我看的许多课外书中，有几本书我特别喜欢。一本是惊险曲折的幻想童话《绿野仙踪》，另一本书是《窗边的小豆豆》。喜欢这本书是因为我们学校的蓬莱小镇就像书中的巴学园，我可喜欢蓬莱小镇啦！作为小书迷，一年级时的我第一个选择的课程当然是书香故事屋啦！在故事屋里，我像一条小鱼畅游在知识的海洋里。作为《窗边的小豆豆》的书迷，我多么想和小豆豆一样到公交车上上课呀，于是我果断地选择了镇公交公司的课程。在蓬莱小镇，我来到了梦中的巴学园，这一切是多么的神奇和美妙。我很喜欢我们的学校，我喜欢书香花园和蓬莱小镇，因为这都是独一无二的，感谢帮助我实现梦想的老师们，让我们学得轻松又愉快。

二1班 袁子涵小朋友的来信

最近，大家都在玩《秘密花园》的涂色游戏。其实，上学期我爱上了另一个花园，名叫“书香花园”，我觉得它是我们学校阅读探究课的网上测试的一个电脑游戏。
我喜欢书香花园，因为在阅读完指定的书籍后，可以做网上测试，完成测试的过程就好像在玩电脑游戏。有一次，我做了一本书的测试，只得了70分。这个成绩提醒我让我重新认真阅读，再重新测试一次。
我喜欢书香花园，还因为首页还有“阅读小达人”排行榜。不仅排在全校前10名的同学名字都会显示出来，我也能知道自己排在第几名。这个排名鼓励着我们更积极地做测试，大家都想成为“阅读小达人”。
我喜欢书香花园，还有一个原因，那就是每次探究课上，我和同学们每人拿着同样的书，围着老师，坐在地上，和老师一起阅读。老师是用妈妈般温和的声音给我讲着故事，我像是坐在自己的床上，听妈妈讲睡前故事一样舒服……

一2班 孙想爸爸的来信

去年我们的儿子小想上了小学，我们就琢磨怎样才能让他在漫漫学途和人生的起点上养成良好的习惯。回想自己的的经历，觉得阅读是最重要的。但是当我打开当当、亚马逊，却发现海量的选择带来的是无法选择。我不知道哪些书符合小想的识字量，哪些书他能看懂，哪些书他会感兴趣，哪些书对他的成长有益。我也不知道如何让他产生持久的阅读兴趣，要知道对于一个充满好奇的小男孩来说，保持持久的兴趣是一件不容易的事情。

令人惊喜的是小想就读的蓬莱路第二小学在学校网站上建立了一个栏目——书香花园，彻底解决了我的困惑。书香花园里列出了大量的书单，而且贴心地展示了封面，这样方便去书店查找。书有中文和英文，并根据内容分为初中高三级，让不同年级的小朋友根据自身情况选择。点击每一本书的图片，还会10道选择题用于阅读测试。此外还建立了阅读小达人排行榜，根据阅读的数量和题目完成的准确率来排名。这些书都是学校的语言类老师亲自挑选、阅读并原创了题目。自然而然的，小想一有时间就全情投入对这些书籍的阅读，他像渴望在电子游戏上获得高排名一样渴望在阅读小达人排行榜上获得好成绩。一年下来，他看了30多本书香花园里的书，阅读小达人排行榜中在全校1000多名学生里列40多名。随着阅读习惯的养成，小想开始不满足于只看书香花园里的书，我们经常逛书店，他的阅读面也更广，看得多了，他认识的字也更多，理解力也加强，知识面迅速扩大，对我们提问的难度也在不断增大，比如昨天刚考了我元素周期表的知识。值得一提的是，阅读还带给小想一个意外的收获。在学期末的综合评价活动中，小想取得了语文板块的满分。不知道是不是巧合，班上另一个满分的小伙伴也在阅读达人排行榜中较为领先。 

如果小想今后成为一个爱看书的人，他一定会心怀感激，在美好的童年，在他的母校，有一群智慧和勤劳的老师，为他们建立了一个充满书香的花园。 

二1班 袁子涵妈妈的来信

当家长的都知道培养阅读兴趣对孩子成长的重要性，但是往往事倍功半。当女儿进入小学之前，我就想方设法引导孩子爱阅读。但是摸索了很久，让女儿爱上阅读这件事还是困扰了我很久。女儿上了小学后，有一天她竟然破天荒地主动列出书单要求找书看。孩子的改变让我惊讶不已！ 

原来，学校探究课里有一个令孩子们喜欢的网上“书香花园”。探究课上，老师一改传统的课堂教学方式，孩子们每人拿到一本书，和老师席地而坐，就好像坐在弥漫着书香的花园里，大家一边阅读一边互动。渐渐的，女儿爱上了阅读。
无论在“书香花园”网页上还是学校的图书馆里，孩子们只要想读书随时都有书可读。老师们按照孩子的语言掌握能力将四百多本书分成了三个级别，并有中英文不同的书单。网页的卡通设计简单易懂，女儿很快就能找到自己感兴趣的书。
最令女儿兴奋的是阅读后在书香花园网站上做测试，同时显示排名。针对每篇文章，老师精心设计的问题是对孩子阅读质量无形的督促。全校同学的阅读小达人排行榜更激发了女儿阅读的热情。依然清晰记得女儿有一次看到自己进入前30名的那份兴奋！
最近，女儿完成了第一本手绘书《我和妹妹艾迪》，学校还为她举行了新书首发式。我想，正因为有书香花园的阅读浸润，才有女儿一吐为快的写作热情。感谢学校，为孩子的成长搭建的这座妙不可言的书香花园！

最后，小编附送几张孩子们在阅读中陶醉的照片，看他们中每个人的神情都是那样的专注和投入，特别是吮指的可爱动作，告诉我们享受阅读的意犹未尽的美好......